神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
🎵習い始めた5歳さん
ワークにもがんばって取り組んでいます✨
「ことばとリズムを結びつける」勉強
言葉の数を四分音符で書くページです
先生が「すごい👍」と思ったのは、
“かぼちゃ”の小さい「ゃ」を、
ちゃんと小さな音符で表現していたところ👏
よく気づきましたね！
そして
先生が「トマト🍅」だと思っていた絵を
「みかん🍊」と見て塗ってきてくれました
子どもの自由な発想に、
新しい発見をもらいました😊
楽しみながら学んでいる姿に、
先生もとても嬉しくなりました💓
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の
すぎもとさちこ です
みなさん、「調律」ってご存知ですか？
ピアノは時間が経つと
弦が少しずつゆるんで音がずれていきます
その音をひとつひとつ正しい高さに整えて、
ピアノが本来の響きを取り戻すのが「調律」です。
実はピアノには約230本もの弦が張られていて、
1本1本を耳で確かめながら調整していくんですよ👀✨
（しかも1本あたりの張力は70〜90kgもあるんです💦！）
私の教室には2台ピアノがあるので、
調律にはなんと5〜6時間かかります！
(だから 調律はレッスンがお休みの日に
いつもお願いしています)
私自身、せっかく生徒さんが練習してきた曲を
少しでもいい音で弾いてほしいし
練習すればするほど ピアノは応えてくれることを
レッスンで感じてほしいです
だからこそ
「きちんとメンテナンスしたピアノ」で
お迎えしたいと思っています。
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の
すぎもとさちこ です
突然ですが、小学生のみなさん！
リコーダーの低い“ド”の音、きれいに吹けますか？
シャープやフラットの指づかい
分かりますか？
先日
リコーダーの宿題を持ってきたMちゃん
「自分で練習してたんだけど、なんかよくわからないの…」とちょっぴり困った顔🥺
楽譜を見てみたら、たしかに3年生にはちょっと難しい曲。
でも一緒に吹いてみると…
すぐにコツをつかんだ様子でした😊✨
実は先生、リコーダーも得意なんです🙌
だから音楽会の宿題で「わからない〜！」って思ったら、
気軽に持ってきてね。
ピアノの合間にちょこっと一緒に練習できますよ🎶
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の すぎもとさちこです
入会して6ヶ月のプレピアノのSくん
少しずつ成長してます！
その成長をちょっとご紹介
入会時は
「わからない」とすぐ言っていたSくん
でも、今では・・・
・指先をしっかり意識して
・ドレミファを読みながら鍵盤で弾けるように🎹
・ビートに乗って歌ったり
リズム活動も集中して出来るように♪
・筆圧もついて、
ワークも1冊しっかりやりきりました📘
そして何より…
「ピアノの宿題、
自分からすすんでやるようになりました✨」
というママの言葉が嬉しい😊
分かることをひとつずつ増やしていくと
『点』が「線」になるようにつながっていきます
ひとつの「線」になると
他のことも理解度が増すので
小さなお子さんはその瞬間を見逃さないように
注意深くレッスンを進めています
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の
すぎもとさちこ です
私の教室では、
「自分の意思」で出たいと決めた生徒が
毎年何名かコンクールにチャレンジしています
みんなの目標は
【賞をとること！】
だけど、コンクールで受賞することだけが
ゴールではありません
本番までに積み重ねた練習、集中力、
その熱量こそが、何よりの宝物になります
それに
コンクールに参加すると
「嬉しい」結果もあれば「悔しい」気持ちもあります。
でも
「悔しい」があるからこそ「嬉しい」が輝く❗️
のだと思います。
今回、チャレンジした経験を、
次の成長のステップへつなげてほしいです
結果以上に、
この時間がみんなを大きく成長させたことを、
私は誇りに思います。
そして何より、
この挑戦を通して私自身も
たくさんの学びと成長をもらいました。
一緒に歩んでくれた生徒たちに、心から感謝します❗️
〜2025年参加コンクール〜
【ピティナコンペティション】
2名 うち1名本選奨励賞
【阪神ジュニア音楽コンクール】
4名 金賞3名 銅賞1名
【兵庫県学生ピアノコンクール】
2名 うち1名銀賞