神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
教室では、
兄弟・姉妹で通ってくれているご家庭も多く、
日々微笑ましい光景がたくさんです。
そんなご家庭からよく聞くのが…
「なぜか誰かが弾き始めると、
もうひとりも急に弾きたくなる現象😂」
わかります！
兄弟姉妹「あるある」です！
「ピアノが空いている時間に弾けばいいのに…」
「なぜか、弾き始めると もうひとりも
弾きたくなるんですよね〜😂」
「取り合うんだったら、お兄ちゃんが帰ってくるまでに練習しといて！」と
ママは思いますよね笑
それに、もひとつ「あるある」
お兄ちゃん・お姉ちゃんが弾いている曲を
習っていない下の子が口ずさむ♪
教室でもレッスンに付いてきた妹ちゃんが
一緒に歌っています♪
これって 一緒に耳が育つ=音感が身につくって事です
他にも兄弟姉妹で習うと良い相乗効果 があるので
次回ご紹介しますね
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
おさらい会の曲を“自分で選ぶ”ことにチャレンジしている
高学年の生徒さん。
普段は私が用意した曲に取り組むことが多いのですが、
今回はお母様からとLINEをいただきました
「クラシックをいろいろ探して、ハチャトゥリアンが気に入ったみたいです。楽しそうに調べたり弾いてみたりしていました✨」
嬉しいですね！
自分で曲を探してみると、
普段触れない作曲家や曲に出会えるもの。
今の子どもたちはクラシックに
触れる機会が少ないからこそ、
こうして興味を持ってくれたことが、
私にはとても嬉しく感じます。
自分で選んだ曲って、やっぱり特別。
本番まで、一緒に大切に仕上げていけたら
いいなと思っています🎶
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
年1回夏頃に
教室でおさらい会をしてきましたが、
これからはもう少し回数を増やして、
小さな目標に向かって
進めるようにしていきたいと思います。
人前で弾くことは、
やっぱり生徒にとって大きな成長のチャンスです。
練習をがんばる姿や、弾き終えたときのほっとした笑顔に、
保護者の皆様も「成長したなぁ」と
感じられているのではないでしょうか😊
この“おさらい会”は、
舞台での発表会とは違い、教室での開催です。
いつもの場所だけれど、
少し緊張しながら演奏する——
そんな“ちょっと特別な時間”になればいいなぁと思います。
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室のすぎもとさちこです
その①
📩「学校で嫌なことがあったけれど、
ピアノから帰ったら“楽しかった”と笑顔でした」
➡️ 小学3年生。日々いろんなことがあるお年頃です。
レッスン中は沈んだ様子もなく、いつも通り頑張っていましたが、あとでお母さまからこのLINEをいただきました。
ピアノを弾くことでストレスが軽くなったのか、
先生との時間で気持ちを整理できたのか…
どちらにしても、少しでも心が晴れてくれたなら本当に嬉しいです🎹🌸
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その②
📩「いつも気持ちが乗るように
レッスンしてくださって感謝しています」
➡️ まだ4歳さんの彼女。集中が途切れたり、
やる気のスイッチが見つからない日もあります。
でも、そんな時こそ「その子に合う言葉」や
「小さなきっかけ」を探しながら、
“やってみよう！”と思える気持ちを育てています🌱✨
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ピアノの時間が、
気持ちをリセットしたり、
自分らしくいられる時間であれたら嬉しいです☺️🎶
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神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室のすぎもとさちこです
習うならどっちの先生？
①「レッスンが趣味！」という先生→ 教えるのが大好き。
レッスン研究や教材の工夫に夢中！
生徒さん一人ひとりの成長を見るのが何よりの喜び。
② ピアノ以外にも趣味がある先生→ 人としての幅が広く、
のびのびした雰囲気で
子どもの気持ちに寄り添ってくれる。
どちらのタイプにも魅力がありますよね🌷
私はというと…
どちらかと言えば①タイプです😊
教えることが本当に好きで、
「どうしたらもっと分かりやすくなるかな？」
「次の一歩を楽しく踏み出せるかな？」
そんなことを考えている時間が好きなんです。
レッスンで生徒さんが
「できた❗️」と笑顔になったとき、
「なるほど❗️」と納得してくれたとき、
「やってみよー❗️」と前向きになったとき──
先生も同じくらい嬉しくなります🎹✨
だから、
私にとって【仕事＝趣味】なんです。
あなたは、どんな先生に習いたいですか？🎶