神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
おさらい会の曲を“自分で選ぶ”ことにチャレンジしている
高学年の生徒さん。
普段は私が用意した曲に取り組むことが多いのですが、
今回はお母様からとLINEをいただきました
「クラシックをいろいろ探して、ハチャトゥリアンが気に入ったみたいです。楽しそうに調べたり弾いてみたりしていました✨」
嬉しいですね！
自分で曲を探してみると、
普段触れない作曲家や曲に出会えるもの。
今の子どもたちはクラシックに
触れる機会が少ないからこそ、
こうして興味を持ってくれたことが、
私にはとても嬉しく感じます。
自分で選んだ曲って、やっぱり特別。
本番まで、一緒に大切に仕上げていけたら
いいなと思っています🎶
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
年1回夏頃に
教室でおさらい会をしてきましたが、
これからはもう少し回数を増やして、
小さな目標に向かって
進めるようにしていきたいと思います。
人前で弾くことは、
やっぱり生徒にとって大きな成長のチャンスです。
練習をがんばる姿や、弾き終えたときのほっとした笑顔に、
保護者の皆様も「成長したなぁ」と
感じられているのではないでしょうか😊
この“おさらい会”は、
舞台での発表会とは違い、教室での開催です。
いつもの場所だけれど、
少し緊張しながら演奏する——
そんな“ちょっと特別な時間”になればいいなぁと思います。
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室のすぎもとさちこです
その①
📩「学校で嫌なことがあったけれど、
ピアノから帰ったら“楽しかった”と笑顔でした」
➡️ 小学3年生。日々いろんなことがあるお年頃です。
レッスン中は沈んだ様子もなく、いつも通り頑張っていましたが、あとでお母さまからこのLINEをいただきました。
ピアノを弾くことでストレスが軽くなったのか、
先生との時間で気持ちを整理できたのか…
どちらにしても、少しでも心が晴れてくれたなら本当に嬉しいです🎹🌸
－－－－－
その②
📩「いつも気持ちが乗るように
レッスンしてくださって感謝しています」
➡️ まだ4歳さんの彼女。集中が途切れたり、
やる気のスイッチが見つからない日もあります。
でも、そんな時こそ「その子に合う言葉」や
「小さなきっかけ」を探しながら、
“やってみよう！”と思える気持ちを育てています🌱✨
－－－－－
ピアノの時間が、
気持ちをリセットしたり、
自分らしくいられる時間であれたら嬉しいです☺️🎶
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神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室のすぎもとさちこです
習うならどっちの先生？
①「レッスンが趣味！」という先生→ 教えるのが大好き。
レッスン研究や教材の工夫に夢中！
生徒さん一人ひとりの成長を見るのが何よりの喜び。
② ピアノ以外にも趣味がある先生→ 人としての幅が広く、
のびのびした雰囲気で
子どもの気持ちに寄り添ってくれる。
どちらのタイプにも魅力がありますよね🌷
私はというと…
どちらかと言えば①タイプです😊
教えることが本当に好きで、
「どうしたらもっと分かりやすくなるかな？」
「次の一歩を楽しく踏み出せるかな？」
そんなことを考えている時間が好きなんです。
レッスンで生徒さんが
「できた❗️」と笑顔になったとき、
「なるほど❗️」と納得してくれたとき、
「やってみよー❗️」と前向きになったとき──
先生も同じくらい嬉しくなります🎹✨
だから、
私にとって【仕事＝趣味】なんです。
あなたは、どんな先生に習いたいですか？🎶
神戸市灘区のピアノ教室
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本さちこです
ピアノを始めたばかりの小さな生徒さんたち
今まさに「指を育てる」時期です。
この時期の指づくりは、一生の土台になります。
だからこそ、いつもより“ちょい増し”で力を入れています💪
(小さな生徒さんだけじゃなく、もちろん小学生も！)
その子の手の形や成長に合わせて、
たくさんあるレッスングッズの中から
「いまのその子に一番合うもの」を選んで使っています🎵
「なぜ、出来ないのか？」と分析すること
先生は得意なんですよ！
なので、、、いろいろ考えて順番に試してもらっています
(試さないとわかりませんからねー)
おうちでも取り組めるように、
100均で作ったオリジナルグッズもあります✨
「いいアイデアですね！」と
すぐ真似してくれたママがたくさんいるんですよ♡
指づくりは時間がかかりますが、後々の演奏のしやすさや
音の美しさに大きく関わる部分。
焦らず、丁寧に、楽しく続けていきたいです☺️
神戸市灘区のピアノ教室
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本佐知子です
『正しい読譜力と指づくりは、その子の一生の宝物になる』
先日、受講したセミナーでの言葉です
小さな子が頑張ってひとつのことが出来たら、
もうそれだけで「すごい！えらい！」と先生は思います
だから
『指の形はまぁ、また後にしよう』
『音読みは少したどたどしくて
不安が残るけど、また次もでてくるし・・次に進もう』
そういったように
基本的な部分を、あえてここでつっこまなくてもいいかな、
という気持ちになってしまうこともあります
でも それじゃやっぱりダメなんですよね
やっぱり基礎はものすごく大事だから
そこで踏ん張るようにしています
――やはり大切なのは、その子にとって一生ものになる
「宝物」を育てていくこと。
『楽譜を正しく読む力』『しっかりとした指づくり』
これらは導入の段階から、
丁寧に育てていこうと再確認しました
神戸市灘区のピアノ教室
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室です
新しい曲を始めるとき、
時々サラッとお手本を弾くことがあります。
昨日も「続きはこんな感じだよ〜」と弾いたら、
生徒が小さく拍手をしてくれました。
（気を使ってくれたのかも？笑）
でも、単純に…うれしかったです☺️
私が子どもの頃に習っていた先生は、
あまりお手本を弾いてくださらなかったので、
「聴かせてもらえる」って、
こんなに嬉しいんだなぁと改めて実感。
だからこそ、生徒にも
「音で伝える」ことを大事にしたいと思っています。
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本佐知子です
レッスンあるある👇
🎹 レッスンで習ったけど、
「おうちで練習すると“あれ？どうだったっけ？”」
🎹 練習してみたけど、
「なんだか上手く弾けない…直し方がわからない💦」
分からないことを次のレッスンまで
放っておくのはもったいない！
子どもは“分かる”と練習しますが、
“分からない”とそのままにしたり、
『次のレッスンで先生にもう一度聞こう』と思いがち。
結果として、
おうちでピアノを弾く時間が短くなってしまうんです。
そこで役立つのが【動画フォローレッスン】📱🎥
困っているところを動画で送ると、
先生からアドバイス動画が届きます✨
回数は無制限なので、安心してやりとりできます。
お申込みは1か月単位だから、
必要な時だけ気軽に利用できます😊
🌟コンクール前にもう一押ししたい人
🌟レッスン時間だけでは足りない人
🌟おうち練習の習慣をつけたい人
🌟どんどん進みたい人
そんな生徒さんに大好評です🎶
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本佐知子です
もうすぐ学校の音楽会がありますね
小学5年生のHちゃん
「音楽会の合唱を休み時間に弾いていたら、先生から
“ソプラノのパートリーダーになって！”って言われたの！」
と嬉しそうに話してくれました。
小学3年生のMちゃんは
「リコーダーのテストをクラスで1番に合格したよ✨
これからは、まだ合格していない困っているお友達を助けてあげてね」って先生に頼まれたそうです。
先生に“頼られる”ってことは
先生に“認められる”ってこと
子どもたちにとって、
とても大きな自信になりますよね
私の教室の生徒たちは、
🎹音楽会の楽器オーディションに合格したり
🎹合唱コンクールの伴奏に選ばれたり
学校でも力を発揮しています。
ピアノを弾ける“強み”があると、
学校生活ももっと楽しくなります😊
👉 レッスンでできるようになったことが、
学校でも活躍する話を聞くと本当に嬉しいです。
「ピアノをがんばってきてよかった！」って
思える瞬間ですね。
神戸六甲リトミック⭐︎ピアノ教室の杉本佐知子です
生徒のお母様から
『ピアノの用意一式忘れて出掛けてしまいました
レッスンお休みした方が良いですか？』と
連絡が来ることが ごくたまーにあります
📖 学校にレッスンバッグを持って行ったまま忘れた
📖 鍵がなくて家に入れなかった
📖 学童に置いてきてしまった
📖直接まで練習していた楽譜だけ忘れた
今の子どもたち（そして保護者の方も）は
本当に忙しいので、忘れてしまうことはあるかも知れません
うちの教室にはほとんどの楽譜が揃っているので、
忘れてしまってもレッスンはできます。
でもやっぱり、
自分の楽譜の書き込みや使い慣れたページは“別物”
忘れないのがいちばんですが、
忘れたからといってお休みする必要はありません🎹
忘れてしまった時は、
『先生！ごめん🙏楽譜忘れてしまいましたー！』と
元気に言えばOKです✨